[摘要]論述高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新模式,昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家提到,高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)這門(mén)課程涉及的電子技術(shù)基本理論、電子線路基本知識(shí)和基本方法對(duì)培養(yǎng)起著重要作用
論述高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新模式,昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家提到,高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)這門(mén)課程涉及的電子技術(shù)基本理論、電子線路基本知識(shí)和基本方法對(duì)培養(yǎng)起著重要作用。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革中,首先總實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容出發(fā),體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
一是重視高頻電子線路的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行電子線路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)中,針對(duì)常用電子器件的測(cè)試和應(yīng)用,展開(kāi)基本電路實(shí)驗(yàn)的教學(xué),如在高頻功率放大器,正弦波振蕩器實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中,專(zhuān)門(mén)針對(duì)性地對(duì)解調(diào)以及反饋控制電路進(jìn)行調(diào)幅、檢波與混頻實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的測(cè)量誤差和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行小二乘擬合分析。
二是開(kāi)展高頻電子線路課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,在保證基本理論完整性的原則下,通過(guò)綜合性和集成電路課程設(shè)計(jì),開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)廣度。歸納總結(jié)高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要應(yīng)用方式,并將高頻電子線路實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電子信息技術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行結(jié)合開(kāi)展實(shí)證研究,提升電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂的質(zhì)量。
昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置公司提到,在課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,通過(guò)研究高頻電路基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)高頻小信號(hào)放大器、高頻功率放大器、正弦波振蕩器,舉一反三,掌握丙類(lèi)諧振功放工作原理及工作狀態(tài),握OTL(或OCL)電路及集成功放的工作原理,理解并掌握自動(dòng)相位控制框圖、工作原理、基本方程。通過(guò)高頻電子線路實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生綜合應(yīng)用高頻電子線路的基礎(chǔ)知識(shí)處理電子線路設(shè)計(jì)中的新問(wèn)題、新知識(shí),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。