單片機教學應該增加學生動手的機會！

發布于 2018年10月29日

[摘要]單片機教學應該增加學生動手的機會！云南實訓考核裝置廠家提出，單片機原理及應用是具有很強的技術性和實踐應用性的課程，單片機實驗教學在課程中占有重要位置

單片機教學應該增加學生動手的機會！云南實訓考核裝置廠家提出，單片機原理及應用是具有很強的技術性和實踐應用性的課程，單片機實驗教學在課程中占有重要位置，而單片機傳統的實驗教學模式有許多不足之處，各高校在培養方案設置上，理論與實踐脫節。因此有必要進行單片機實驗教學改革，讓學生在實踐教學環節充分發揮自主性，促進理論知識與實際開發技能相結合。

教學過程要與學生的實踐活動緊密結合，通過課堂實踐教學、課外科研訓練實踐、大學生電子設計競賽等多種渠道實現真正的創新型實踐教學。鼓勵學生結合實際自己立項，獨立完成項目。人才終將走入市場，市場也無非是要有經驗的人，對于現在的中國市場，并不是市場不需要高學歷的人才，而是市場更需要有經驗的人才。如果為學生多安排一些動手的機會，由專門的老師指導，學生能夠在里面搞一些設計，做出一些產品。那么這樣就發揮了學生主觀能動性，不僅提高了學生的動手能力，對學生而言也是一種經驗的積累。
看完了這篇文章以后，相信大家對文章也有了自己的理解了，如果還有疑問，聯系昆明實訓考核裝置廠家吧！

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