長沙彩繪分享幼兒園墻面彩繪怎么設(shè)計環(huán)保又實用？


在設(shè)計空間中墻面裝飾區(qū)域非常關(guān)鍵，不僅代表著整體園區(qū)的形象還對幼兒的智力開發(fā)有著一定的影響，那么幼兒園墻面彩繪設(shè)計應(yīng)該注意哪些方面呢？一起來了解一下吧！

幼兒園墻面彩繪設(shè)計技巧

1、教育性

大部分幼兒園不會根據(jù)各年齡班幼兒的年齡特征與教育(教材)的內(nèi)容來設(shè)計，只是做簡單的裝飾美化。室內(nèi)室外的墻壁，雖然視覺上五彩繽紛，但是內(nèi)容卻流于形式，只有外部觀賞價值，缺乏教育性。

因此，幼兒園墻面設(shè)計可以配合各種保教活動的展開。比如設(shè)計“馬路上的車”這樣的主題教育，不僅是斑馬線、指揮臺的布置，還可以讓孩子發(fā)揮巧思，設(shè)計蘋果車、葵花車、環(huán)保車等放在環(huán)形車道上行駛。

2、藝術(shù)性

墻面設(shè)計要以美學(xué)觀點來挑選和組織墻面，還要針對幼兒年齡特點,使其具有鮮明性、生動性、感受性和多變性。鼓勵幼兒把自己的想象畫出來,布置在墻上。既發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、也提高了他們對繪畫的認識,在設(shè)計墻飾時要讓每個幼兒都有參與機會，根據(jù)水平的差異設(shè)計相異的內(nèi)容，營造出具有造型美,色彩美,藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍。

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3、潛在性

在設(shè)計幼兒園墻面時還要激發(fā)思考，把提出問題、解決問題的過程蘊含在畫面之中,使墻面布置形成一種“潛在學(xué)習(xí)的氣氛”。幼兒對于通過操作能夠產(chǎn)生變化的處于“半完成”狀態(tài)的墻飾更感興趣。

4、參與創(chuàng)作性

幼兒在設(shè)計布置墻飾時能自然而然地提高動手能力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力等多方面的能力。比如“春天到了”這樣的主題，能力弱的幼兒可撕貼柳樹、桃花，或用紙團蘸色添畫草地，或用棉簽畫上小蝌蚪。

而能力強的幼兒則可制作立體的花，還能制作立體的房子、小動物、風(fēng)箏等。幼兒通過動手、動腦，在親手參與環(huán)境布置的教育過程中,獲取了新的知識經(jīng)驗,也得到了能力上的提升。

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5、多變性

幼兒園墻面根據(jù)不同的季節(jié)特征及結(jié)合幼兒園課程進展不斷更新設(shè)計,讓其發(fā)揮更大的作用。比如，在創(chuàng)設(shè)幫助幼兒認識四季變化規(guī)律和特點的墻飾時，可以采用留、變、添、減的方法。

如表現(xiàn)桃樹在四季中的變化，讓幼兒用色紙折出桃花貼在樹干上表示春天來了;伴隨氣候的變暖，讓幼兒取下桃花添上桃子、葉子，表示展現(xiàn)夏天樹葉茂盛、花兒結(jié)果四季景色在幼兒的積極參與中持續(xù)變化，也促使幼兒更主動地關(guān)注周圍環(huán)境以及四季演變。

幼兒園墻面彩繪設(shè)計注意事項

1、幼兒園墻面的表面要平整，可以采用瓷片、易清洗的墻紙和各種環(huán)保的涂料進行裝飾。至于轉(zhuǎn)角的地方一定不能尖銳，做成圓角或圓弧形的設(shè)計是的，這樣才能避免孩子被撞傷。如果有條件的幼兒園，可在墻1.2米以下裝飾人造革，從而使墻面更加的柔軟、舒適，一切都是為了保護孩子的安全。

2、幼兒園的孩子最喜歡五顏六色的事物了，所以對于墻面的裝飾可以更加的多樣化點，比如：卡通的圖案、花花草草等等都可以多裝飾一些;又或者將墻面制作成知識性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識也是非常不錯的。但不論是使用什么裝飾材料，都一定要健康環(huán)保，不帶任何有毒、有放射線和會釋放有害氣體的材料。